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浙江余姚职校录取线

430。根据查询浙江余姚职校官网可知，浙江余姚职校2022年录取线为430，姚市职业技术学校是国家级重点中等职业学校，宁波市首批特色专业中等职业学校。地处余姚城区中心，占地面积101亩，2023暂未公布后续请关注姚市职业技术学校官网。

宁波职高排名前十的是什么学校

宁波职高排名前十的学校：

1、余姚市第二职业专业学校;

2、余姚市第五职业专业学校;

3、余姚市第四职业专业学校;

4、浙江省象山县职业初级中学;

5、宁波市古林职业初级中学;

6、宁波市甬江职业初级中学;

7、宁波市鄞州职业初级中学;

8、慈溪市锦堂初级职业中学;

9、宁海县第一职业中学;

10、宁海县初级职业专业中间学校。

余姚市第二职业专业学校，位于风景旖旎的四明湖畔——梁弄，创立于1990年，是省二级重点职高，前后年被评为或定名为、浙江省文化学校、浙江省治安宁静单元、宁波市文化单元、宁波市德育先辈个人、宁波市爱国卫生先辈单元。

余姚市第五职业专业学校是一所市属公立职业初级中学，汗青长久，前身为兴办于1956年的陆埠中学。学校座落在山净水秀，地灵人杰的古镇-—陆埠。东承河姆古渡千年文明，西扬乡贤梨洲遗风，学校情况漂亮，屡次被评为宁波市绿化、丑化、污染事情先辈单元，是一个念书成才的好处所。

余姚市第四职业专业学校是教诲局直属的省一级重点中等职业学校。学校得到国度级电脑使用专业实训基地、省树模性职业学校、省教诲科研百强学校、省首批挑选性课改试点学校、省科研先辈单元、宁波市文化校园等声誉称呼，当选省高程度专业(群)建立单元，持续五届中选省电脑专业理事长学校，持续七届连任省电子商务大赛金奖。

职高五大热点专业

1、电脑收集专业：电脑专业专业也是一个陈腐而热点的专业，专业有收集搭建、建立、宁静、调试等标的目的。失业标的目的次要面向电脑、收集、专业标的目的的装备装置、调试、测试、组建、贩卖、保护。失业标的目的普遍，也能够挑选在电脑专业持续进修，在提拔学历的同时提拔本人的专业电脑专业。

2、修建工程造价：次要针对将来失业的项目预算、决算、招标、报价等停止体系进修，为各大企业供给征询、预算、投标、招标事情标的目的的人材培育。这个专业不只需求进修一些土木匠程标的目的的专业常识，还需求进修修建质料、装备装置、施工工艺等方面的常识。这是一个具有必然应战性的专业。

3、电子商务：在收集营销、商务网站编纂保护、电子仓储标的目的进修。当前失业次要面临中等范围以下的企业，大部门岗亭都是专业职员。跟着网购和直播配送的流行，响应的专业岗亭也有必然的用人需求。

4、照顾护士：是医学专业的小综合专业。在进修了根本的医学常识和培训了专业妙技后，能够挑选任何岗亭就任何科室事情。医学标的目的失业比力普遍，所学专业比力踏实，对人材的需求不断处于不变的需求形态。

5、打扮设想与工艺：跟着糊口质量的不竭进步，人们对打扮的请求愈来愈高，打扮设想标的目的呈现专业人材缺口。本专业对样衣建造、设想、市场营销有片面的进修，能够挑选设想、贸易、商业标的目的，以备未来失业。市场需求大，失业标的目的广。

看了以上五个热点专业，有些同窗曾经对职高的专业有了一些理解。不管进入任何一所高校，都要挑选本人喜好的，感爱好的，大概不厌恶的专业。如许，你不只会经由过程进修得到想要的妙技，更主要的是，你会得到本人将来情愿勤奋的标的目的。

余姚四职校录取线

根据查询余姚第四职业技术学校的官网得知，该校2022年的录取分数线为156分。

余姚四职校是市教育局直属的省一级重点职业高中，学校坚持“专业立校、技能突破”的办学思路，一贯倡导教师“扬已所长”，学生“学我所爱”，努力挖掘教师“教”与学生“学”的潜能，为学生的学习和发展提供广阔的空间和充分的自主权。学校是宁波市综合治理先进单位，宁波市劳动模范集体，省教科研先进集体，省卫生先进单位，省绿色学校。

拥有多媒体计算机房、多媒体电化教室、多媒体课件制作室、电子电工、机械模具、语音室等近二十个实验室。宽带校园网、计算机实验中心业已建成，为同学们的学习生活提供了广阔的天地。学校环境优美、鸟语花香，花园式校园为学生提供了理想的学习成才环境。

余姚四职计算机专业创办于1992年，1999年被评为宁波市重点专业，2002年9月评定为省示范专业，2003年3月评为宁波市现代化专业。现有计算机专业教师21人，计算机600余台。近几年，该专业学生多次荣获余姚市职高计算机操作比赛团体第一名，连续三年获宁波市中学生电脑作品创作赛团体第一名。2002年以来，在宁波市级以上学生计算机技能赛上，获奖120余人次，省级以上获奖37人次，国家级获奖15人。历年来高职考以来成绩优异。

学校的计算机、机械模具、电子电工、文秘等专业，以我市地方经济的高速发展为契机，充实了一批素质较高的老师，配备了现代化教学设施，历年来为高职院校输送了大批德、智、体全面发展的好学生，为地方经济的发展提供了大量生力军。

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