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简阳市卫校教学管理严吗|校风校纪怎么样

　　在几千年前苟子的劝学中就曾说过。从学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木 直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受 绳则直，金就砾则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就 必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。是学校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。 现在小编为初中生和家长盘点简阳市卫校教学管理严吗|校风校纪怎么样.　　

　　一、简阳市卫校学生教学管理怎么样

　　1.教学管理特色：学校实行学分制教学管理，在强化专业教育的同时，注重人文情怀与综合素养培养;坚持多模式培养，如护理技能培训、德育教育周、创新创业、志愿者活动等，使学生得到全方位的锻炼和培养，促进学生成长成才。

　　2.德育管理特色：学校注重人文情怀，积极营造文化育人的管理氛围，面向技能文化传承，利用学校的办学空间与网络资源，宣传办学理念与办学成就，使成才典型与学生学习生活相融，让文化素质要求与学生时刻相伴，促使学生不忘发展目标、不断前行。

　　3.生活管理特色：学生行为举止规范、宿舍管理整洁有序、课堂秩序井然，校风学风持续向更好方向发展，具有一定的推广价值。

　　4.学生就业管理特色：学校实行毕业证和职业资格证双证书制度，为行业培养输送了近3万名技能人才，得到了社会各界的一致好评。　　

　　二、简阳市卫校学生纪律管理怎么样

　　学校历来管理都是比较严格的，平时注重对学生的日常行为规范，学生不迟到不早退，对学生日常的仪容仪表也要求严格，不准学生奇装异服，对学生的基本素质和品德修养也会加强培养，学校培养的学生都是德学兼备，艺术素养优质的，自学校创办历来，走出校门的毕业生都受到了高校以及用人单位的好评，是学校良好的校风，扎实的教学成果的表现。　　

　　三、简阳市卫校学生日常管理怎么样

　　学校在德育处、班主任、学生会、团委会全天候全过程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的学风校风，干干净净、整整洁洁的校园环境;形成了良好的学习和生活环境，学生讲文明、懂礼貌，教学秩序井然，早读课，校园里书声琅琅，课间操整整齐齐，晚自习教学楼安安静静，上课纪律良好。学校教育教学管理受到上级教育部门的肯定和社会、家长的好评。

　　对现在初中生来说只有行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学校的校规校纪对每一位学生来说都是很重要的，是为了让初中生更好地学习。打下坚实的基础。所以 有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规，且被无条件遵守的集体才能称之为优良的集体。

达州卫校录取分数线

　　达州卫生学校创建于1959年，1976年开办626医学院，设专科和中专两部，1981年更名为达县医学院，1983年恢复为四川省达县卫生学校。1996年以来，先后与川北医学院、省卫生干部学院、达县教育学院、四川省生殖卫生学院、达州电大等省内高校联合办学，积累了大量的教学、科研、管理经验。1993年被省政府确认为“省(部)级重点中专”。

　　开办有社区医学、护理、妇幼医士、药剂等10个专业;在培养目标上，立足中等卫生专业，紧靠高等卫生教育，着力提高卫生人员结构和素质，在专业发展、课程设置、教学方法和手段等方面，突出实践性、实用性，在校外与20多个实习医院联合办学，取得显著成绩。合并前10余年，教师共发表专著、论文200余部(篇)，有3人次出席国际医学学术会议并交流论文。

　　达州卫生学校配有设计合理、设备先进的专业护理演练中心，被国家确定为全国“紧缺型护理人才培养基地”，现中央和地方财政又投资300余万元用于国家护理实训基地的建设，新建成的基地将成为省内一流的护理实训基地。现建有附属医院2所，非直属附属医院2所。在北京、成都、重庆、绵阳、德阳、遂宁、南充、广安、巴中等地有二级甲等以上实习实训医院66家。

　　录取分数线：364分。

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