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四川泸州职业学校怎么样,四川职业技术学院好不好

来源:互联网发表时间:2024-11-01点击量:304

今天小编为大家分享关于中专学历、电大中专、职业中专学校、中专升大专、中专专业、中专升本科等相关内容。

自贡职业技术学校好不好

  

  俗话说,金杯银杯不如老百姓的口碑。在职业教育资源大行其道的今天,这句话再次焕发了鲜活的现实意义。比如,很多考生在填报志愿之前,都会多方打听自贡职业技术学校好不好。毕竟,从一定程度上来说,评价也能从侧面体现出一所职校的综合实力。那么话说回来,如何才能全面了解自贡职业技术学校好不好呢?众所周知,职校是职业教育的载体,是培养技能型人才的摇篮。大部分考生之所以在复读和报读职校之间选择后者,都是因为职校具有独一无二的就业优势。对于有实力的职校来说,校园环境,办学理念,师资力量及专业开设,就业保障均是教育体系中不可或缺的一环。为了让广大考生全面系统了解自贡职业技术学校好不好,小编就从职校信息网上搜集了如下资料。相信看完文字的小伙伴们都会对该校有个客观公正的认知。

  自贡职业技术学校是国家级重点中职学校,国家中等职业教育改革发展示范学校。全国职业教育先进单位,全国第二批节约型公共机构示范单位,省级文明单位、省创建文明行业工作先进窗口单位、省级校风示范学校、省级内务管理示范校;是教育部和信息产业部确定的“计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”。是四川省现代学徒制试点学校,自贡市产教融合制度建设试点项目学校,自贡市 “中德合作职业教育项目”试点学校,

  一、 基本情况

  学校位于高新区板仓工业园区旁,距渝昆高速公路自贡站8公里、市中心3.6公里。学校由原自贡市工业学校、自贡市农业学校、自贡市财经学校、自贡市职工中专、自贡市釜溪职业高级中学合并组建而成。位于自贡市国家高新技术开发区,占地33.51万平方米,建筑面积9.12万平方米,交通便利。校园环境优美、布局合理、设施齐全、设备先进。现拥有价值2793.52万元的现代教学实训设施设备,建有实验实训室60多个(间)、校内外实训基地73个。现有教职工284名,其中高级讲(教)师105人,省、市专业学科带头人8名,省、市、校骨干教师87名,“双师型”教师125名。在校中职、成人专本科学生6000多人。

  二、 办学特色

  多年的教育教学孕育了“成人、成才、成功”的办学理念,形成了“上工善成”的校训,“和谐奋进、自强贡献”的校风,“厚德崇技、爱生乐业”的教风,“明理笃行、做学有成”的学风。以校企合作、产教一体为核心的办学特色初步形成。

  一是学校龙头地位突出。经过近年来职教资源的整合,软硬件条件得到极大改善,成为全市办学规模最大、师资力量最强、实训条件最好、社会效益最佳的职业教育领头雁。

  二是教育教学改革示范作用显著。实行社会、企业、家庭和学校的“立体化育人”德育工作模式,校企合作、工学结合,形成了“校企合作、产教一体”的办学特色,教学质量在全市同类学校中领先。

  三是专业建设引领作用明显。拥有3个省级重点专业,2个国家实训基地,建成了面向市场和符合本校实际的专业体系,构建了以职业能力为核心的课程体系,创建了“工学合一”的教学环境。

  四是藏区“9+3”免费职业教育特色鲜明。9+3”学生规模居全市之首,切合藏区学生特点,开展了“思想好跟党走,品德好争上进,学习好促成才,技能好能就业”为主题的一系列德育教育活动,形成了特色鲜明的“9+3”育人模式。

四川省宜宾市南溪职业技术学校教学质量好不好?

  大家在了解一所学校的时候,可能会对学校各方面的问题进行一个系统的了解,特别是关于学校教学质量的问题,对于学生们来说,教学质量是无比重要的,只有教学质量达标,才能够让学生们获得更多的知识和文化,如果教学质量不达标,那么学生们在学校里面显然学不到任何的知识,因此今天就让我们一起来看一看四川省宜宾市南溪职业技术学校教学质量到底好不好吧?

  宜宾市南溪职业技术学校地处滨江新城的腹心位置,是公办国家级重点职业学校  

  ,“国家中等职业教育改革发展示范学校”,四川省内务管理示范学校,宜宾市环境优美示范校和园林式单位。校园占地200亩,现有全日制学历教育学生5000余人。学校牵头组建了由50多个企事业单位组成的“宜宾市机电职教集团”。校企共建实训基地40多个,可同时满足2000名学生顶岗实习。学校通过深化课堂教学改革和以“人格魅力塑造”为导向的德育活动,提高学生人文素养;通过集团化办学和“专业+公司”的专业建设模式,提高学生技能水平;通过分层次教学、分类别培养,与高校合作办学,为学生架设成才“立交桥”。我们将优化管理模式,强化服务意识,乘职业教育的春风,沿着职教改革创新内涵发展之路阔步前行,  

  以“抓内涵、提质量、树品牌”为主题,把学校打造成一所“定位准确、模式先进、特色鲜明”的西部职教名校!

  学校现共有教师287人,其中本科以上学历266人,具有硕士研究生学历或学位的20人,高级教师84人,“双师型”教师90人。

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